Tindak Tutur Representatif pada Channel YouTube Diklat Online tentang Perancangan Pembelajaran Mendalam
DOI:
https://doi.org/10.59024/atmosfer.v4i1.1631Keywords:
In-Depth Learning, Pragmatics, Qualitative Description, Speech Acts, YouTubeAbstract
This study aims to describe representative speech acts in a video with the theme of in-depth learning design on the Diklat Online YouTube Channel. The background of this study is rooted in the important role of language in social interaction and the importance of speech acts as one aspect in pragmatic studies. In the realm of digital media, people see YouTube as the right platform to analyze speech acts because it is able to facilitate interactions between speakers and interlocutors through its videos. This study uses a qualitative descriptive method with the main data sources in the form of three podcast videos from the Diklat Online channel, August 2025 edition. Data were obtained through listening and note-taking techniques, then analyzed using the pragmatic equivalent method to classify the forms of representative speech acts. The results of the study found 33 representative speech act data divided into nine categories, namely stating (9), suggesting (3), demanding (3), showing (2), informing (8), mentioning (3), explaining (2), speculating (1), and giving examples (2). Of all, the speech act "stating" emerged as the most dominant type. The research conclusion confirms that representative speech acts have an important role in strengthening the validity of knowledge, supporting message clarity, and building a communicative, reflective, and meaningful learning atmosphere for the audience, thus making a real contribution to the effectiveness of educational communication in digital media.
References
Ahammi, F., Ibrani, M. A., Cahyaningrum, R. A. Y., Bintang, A., Juniar, A. D., Utomo, A. P. Y., Neina, Q. A., & Maharani, A. T. (2025). Analisis tindak tutur representatif dalam video bertema “Sumber energi kelas 10 kurikulum merdeka” pada channel YouTube Pura-pura Tau Fisika. Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 3(1), 205–243. https://doi.org/10.59603/niantanasikka.v3i1.719
Al Farizi, M. A., Azizah, H. R. N., Putri, S. A., Linawati, A., & Utomo, A. P. Y. (2023). Analisis tindak tutur representatif pada daftar putar “MKU Bahasa Indonesia” dalam channel Rahmat Petuguran. Pena Literasi, 6(1), 40–53. https://doi.org/10.24853/pl.6.1.40-53
Alber, A., & Febria, F. (2019). Bahasa sebagai sistem komunikasi untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, dan tindakan seseorang. Jurnal Bahasa dan Sastra, 4(2), 78–85.
Andiwijaya, D., & Liauw, F. (2020). Pusat pengembangan kepercayaan diri. Jurnal Sains, Teknologi, Urban, Perancangan, Arsitektur (Stupa), 1(2), 1695. https://doi.org/10.24912/stupa.v1i2.4487
Andriarsih, L., & Budiasih, K. (2020). Tindak tutur direktif dalam interaksi penjual dan pembeli online shop di media sosial WhatsApp. La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 251–263.
Ayuningdyas, A., Pujiatmoko, L., Ningrum, M. W., Farell, M., Saputra, R. Z., Widiyanto, T., Utomo, A. P. Y., Kurnianto, H., & Riyanto, A. (2025). Analisis tindak tutur representatif dalam unggahan video edukasi sains pada saluran media sosial YouTube Fajrul Fx. Student Research Journal, 3(1), 301–333.
Aziza, A. N., Wahidy, A., & Masnunnah, M. (2021). Tindak tutur ekspresif dan direktif dalam acara Mata Najwa edisi April–Mei 2019 di Trans 7. Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 4(2), 516–530.
Chairunnisa, S. Y., Arofah, N. N., & Ilhami, N. W. (2025). Analisis tindak tutur representatif dalam daftar putar “TPS – Literasi dalam bahasa Indonesia” pada channel YouTube Privat Alfaiz. Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 3(1), 142–159.
Devy, F. A., & Utomo, A. P. Y. (2021). Analisis tindak tutur representatif dalam video “Cara belajar dengan teknik Pomodoro” pada channel YouTube Hujan Tanda Tanya. Journal of Education and Technology, 1(1), 48–54.
Fakhriyah, F. N. (2020). Analisis tindak tutur dalam novel Perempuan berkalung sorban karya Abidah El Khalieqy. Arbitrer: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 273–282. https://doi.org/10.30598/arbitrervol2no2hlm273-282
Faroh, S. (2020). Tindak tutur ilokusi dalam vlog Q&A sesi 3 pada channel YouTube Sherly Annavita Rahmi. UNDAS: Jurnal Hasil Penelitian Bahasa dan Sastra, 16(2), 311.
Fauzia, V. S., Haryadi, H., & Sulistyaningrum, S. (2019). Tindak tutur direktif dalam sinetron Preman Pensiun di RCTI. Jurnal Sastra Indonesia, 8(1), 33–39.
Hadana, H. S., Utomo, A. P. Y., Sa’adah, N., & Ardyasti, T. (2023). Implementasi media Canva pada pembelajaran bahasa Indonesia teks negosiasi kelas X SMA Negeri 11 Semarang. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial (Jupendis), 1(1), 126–142. https://doi.org/10.54066/jupendis-itb.v1i1.113
Haidar, H. N., Setiawan, H., & Meliasanti, F. (2021). Analisis tindak tutur ilokusi direktif pedagang di Toko Mujur Motor Cibarusah Kota. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 3243–3255. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.1255
Hartanto, H., & Suprayitno, E. (2021). Aspek sosial dalam novel Lampuki karya Arafat Nur. Jurnal Bahasa dan Sastra, 8(1).
Hening J. M., Khoiroh, S. F., Ramadania, A. R., Cahyani, S., Nugroho, L. K., Asyam, M. S., Utomo, A. P. Y., & Lestari, A. Y. (2025). Analisis tindak tutur representatif dalam daftar putar video “Tips dan edukasi” pada channel YouTube Zahid Ibrahim. Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris, 3(1), 283–307. https://doi.org/10.61132/sintaksis.v3i1.1441
Mukaromah, D. L., Sofac, A. H., Munawar, M. W., Ayudyawati, S. P., & Utomo, A. P. Y. (2022). Upaya meningkatkan etika bermedia sosial bagi remaja di masa pandemi di Desa Banyurojo. Jurnal Bina Desa, 4(1), 135–148.
Musdolifah, A. (2019). Tindak tutur representatif dalam acara talk show Mata Najwa di Trans 7 sebagai alternatif bahan ajar bahasa Indonesia di SMP. Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 4(2), 146–164. https://doi.org/10.33654/sti.v4i2.985
Nugraha, D. S., & Sulistyaningrum, S. (2018). Tindak tutur direktif dalam iklan layanan masyarakat di media televisi serta kemungkinan efeknya. Jurnal Sastra Indonesia, 7(1), 10–20.
Nursita, S., Amala, R. N., & Utomo, A. P. Y. (2022). Analisis prinsip kesantunan dalam dialog narasi Mata Najwa episode coba-coba tatap muka. Jurnal Ilmiah Semantika, 3(2), 111–120. https://doi.org/10.46772/semantika.v3i02.580
Pansuri, C. H., & Qoriah, D. (2021). Penggunaan bahasa unik komunitas waria sebagai alat komunikasi di Cipanas Garut. Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian, 7(1), 617–626. https://doi.org/10.52434/jk.v7i1.981
Pokhrel, S. (2024). Analisis tindak tutur ilokusi. Αγαη, 15(1), 37–48.
Pradana, G., & Utomo, A. P. Y. (2020). Tindak tutur ilokusi dalam cuitan akun Twitter Gubernur Jawa Tengah Ganjar Pranowo. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 9–22.
Prakoso, W. B., Novelianto, Y. E., Rohmah, J., Sania, A. R. A., Azzahra, W. S., Utomo, A. P. Y., Muhajir, M., & Mijianti, Y. (2025). Analisis tindak tutur representatif pada video tips public speaking dalam channel YouTube Sherly Annavita Rahmi. Student Research Journal, 3(1), 278–300. https://doi.org/10.55606/srj-yappi.v3i1.1774
Putri, A. D. I., Kusumawati, Y., Firdaus, Z. A., Septriana, H., & Utomo, A. P. Y. (2022). Tindak tutur ilokusi dalam film “Ku kira kau rumah.” PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 2(2), 16–32. https://doi.org/10.56910/pustaka.v2i2.136
Putriyani, A., Febrianti, D. N., Sari, D. A. E., Zafirah, I., Putri, Y. P. M., Utomo, A. P. Y., Nur, H., & Nugraheni, M. W. (2025). Analisis tindak tutur representatif dalam video “Pengantar sastra Indonesia” pada saluran YouTube Restu Bias Primandhika. Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, 3(1), 341–369. https://doi.org/10.61132/pragmatik.v3i1.1491
Ramadhani, A., Sustiani, D., Hardiansah, I. P., Maharani, K. F., Farradina, N. D., Utomo, A. P. Y., Pramono, D., & Setiawan, K. E. P. (2025). Analisis tindak tutur representatif dalam daftar putar “Alam semesta dan luar angkasa” pada channel YouTube Kok Bisa? Jurnal Kajian dan Penelitian Umum, 3(1), 203–242. https://doi.org/10.47861/jkpu-nalanda.v3i1.1541
Riswanto, R. (2022). The impact of a pre-questioning technique on students’ reading comprehension at a Bengkulu state junior high school. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(2), 2381–2386. https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i2.1606
Rosyada, A., Fitroh, A., Hidayah, E., Kusumaningrum, N. L., Ramadhan, S. D., Utomo, A. P. Y., & Kesuma, R. G. (2024). Analisis tindak tutur ilokusi pada video pembelajaran pidato bahasa Indonesia dalam channel YouTube “Literasi untuk Indonesia.” Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(2), 45–63. https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i2.398
Saifudin, A. (2019). Konteks dalam studi linguistik pragmatik. LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya, 14(2), 108–117. https://doi.org/10.33633/lite.v14i2.2323
Samosir, F. T., Pitasari, D. N., & Tjahjono, P. E. (2018). The effectiveness of YouTube as a student learning media (study at the Faculty of Social and Political Sciences). Record and Library Journal, 4(2), 81–91.
Sari, F. D. N., Wardiani, R., & Setiawan, H. (2022). Analisis tindak tutur direktif dalam talk show Tonight Show (Maret 2021). Jurnal Bahasa dan Sastra, 9(2).
Septora, R. (2021). Analisis tindak tutur perlokusi di media sosial YouTube konten podcast (kajian pragmatik). Jurnal Silistik, 1–13.
Sumarti, E. (2021). Tindak tutur representatif perkembangan penyebaran COVID-19 dalam berita di CNN Indonesia. Alfabeta: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 65–76.
Toty, I. A., Fauziah, F., Dhiya, A. E. P., Taqia, H. K., Suranto, D. A., Utomo, A. P. Y., Kesuma, R. G., & Astuti, T. (2025). Analisis tindak tutur representatif pada video edukasi psikologis dalam channel YouTube Neuron. Student Scientific Creativity Journal, 3(2), 57–77. https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v3i2.5508
Us’ariasih, J., Febiola, T., Herlina, A. R. P., Mahardika, R. N., Mumtaz, N. A., Utomo, A. P. Y., & Yanitama, A. (2024). Analisis tindak tutur ekspresif dan direktif pada video edukasi bertema sains dalam channel YouTube Kok Bisa? Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 2(1), 41–64. https://doi.org/10.61132/fonologi.v2i1.308
Utami, N. F. T., Utomo, A. P. Y., Buono, S. A., & Sabrina, N. I. (2022). Analisis kesalahan sintaksis pada cerpen berjudul “Warisan untuk Doni” karya Putu Ayub. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(1), 88–101. https://doi.org/10.55606/jurribah.v1i1.120
Utomo, A. P. Y., Farkhatunnisa, A., & Fitriyani, A. (2023). Tindak tutur asertif dan direktif pada novel “Tak putus dirundung malang” karya S. Takdir Alisjahbana. Vokal: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 21–32.
Wulandari, E., & Utomo, A. P. Y. (2021). Analisis tindak tutur representatif dalam video “Trik cepat jawab soal matematika bahasa Inggris versi Jerome!” pada saluran YouTube Jerome Polin. Jurnal Sastra Indonesia, 10(1), 65–70.
Zafiera, F. D., Anugerah, S. K., Huwaida, J. H., Zatayumnia, N. A., Satiti, T. C. C., Pramesti, E. G., & Utomo, A. P. Y. (2024). Analisis tindak tutur ekspresif dan direktif dalam pembelajaran berdiferensiasi pada kurikulum merdeka dalam channel YouTube Catatan Guru Muda. Pragmatik: Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan, 2(1), 187–215. https://doi.org/10.61132/pragmatik.v2i1.251
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
