Analisis Budaya Organisasi Dalam Kualitas Manajemen Pendidikan Dalam Lingkup Lembaga Pendidikan

Riyan Adhitya Pratama; Naufal Aldrian Kurniawan; Muhammad Daffa Adi Prayogo; Aryo Anargya Hakim Putra

doi:10.59024/atmosfer.v1i2.154

Authors

Riyan Adhitya Pratama Universitas Negeri Jakarta
Naufal Aldrian Kurniawan Universitas Negeri Jakarta
Muhammad Daffa Adi Prayogo Universitas Negeri Jakarta
Aryo Anargya Hakim Putra Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.59024/atmosfer.v1i2.154

Keywords:

Educational Organization, Organizational Culture, Educational Institution, Education Management

Abstract

This research was conducted to determine how much organizational culture of an educational organization. One of the factors supporting the success of an Educational Management is the existence of a balanced organizational culture that is applied in an educational institution itself. Quality educational institutions must be able to determine the balance influences the quality of an educational management within the scope of educational institutions. The dynamics of the success of Education Management in Indonesia determine the quality in community satisfaction as consumers. Educational Institutions must be built from an Organizational Culture that provides strength in the process of carrying out Education Management. Data collection methods used in this study using quantitative methods. The data collection technique used in this study was carried out by developing relevant data and theories from various journals, theses, articles and theses. The research results are obtained if there are still many educational institutions in Indonesia that still do not implement organizational culture which results in a lack of educational management that has an impact on the community itself.

References

Al Hairi, M. R., & Syahrani, S. (2021). Budaya Organisasi dan Dampaknya Terhadap Lembaga Pendidikan. Adiba: Journal of Education, 1(1), 79-87

Anggreni, M. (2021). Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Mutu Pendidikan. Jurnal PTK dan Pendidikan, 6 (2).

Assauri, S. (2015). Manajemen Pemasaran: Dasar, Konsep, dan Strategi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Chollisni, A., Syahrani, S., Dewi, S., Utama, A. S., & Anas, M. (2022). The concept of creative economy development-strengthening post covid-19 pandemic in Indonesia: Strategy and public policy management study. Linguistics and Culture Review, 6, 413-426.

Farikhah, S. (2015). Manajemen lembaga pendidikan. Aswaja Presindo, Yogyakarta.

Fitri, S. F. N. (2021). Problematika Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1617-1620.

Fitriyani. (2019). Konsep Organisasi Pendidikan Dalam Pemberdayaan Sekolah. el-Ghiroh Vol. XVII No.2, 64.

Hasibuan. (2009). Manajemen Dasar, Pengertian dan Masalah. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hendra. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi, Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Universitas Tjut Nyak Dhien Medan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(3), 1–12. https://doi.org/10.32493/smk.v3i3.709.

Hidayah, S. N. (2016). Manajemen Kinerja di Institusi Pendidikan Tinggi: Kepuasan Kerja dan Budaya Organisasi. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 23-34.

Karwono, H., & Susetyo, B. (2021). PETA MUTU SATUAN PENDIDIKAN DI INDONESIA (Studi Pilotting Project akreditasi 2020). Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 14(1), 1-10.

Kurniawati, F. N. A. (2022). Meninjau Permasalahan Rendahnya Kualitas Pendidikan Di Indonesia Dan Solusi. Academy of Education Journal, 13(1), 1-13.

Mahmudah, F. N., & Putra, E. C. S. (2021). Tinjauan pustaka sistematis manajemen pendidikan: Kerangka konseptual dalam meningkatkan kualitas pendidikan era 4.0. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 43-53.

Mubarok, A. I. (2022). PEMBENTUKAN DAN CARA MEMPERTAHANKAN BUDAYA ORGANISASI CO-LEARN. Universitas Muhammadiyah Surabaya

Muhammad, S. (2017). PENTINGNYA PENGEMBANGAN BUDAYA ORGANISASI PADA PERGURUAN TINGGI. Jurnal Ilmiah Widya, 4 (April), 1–23. https://ejournal.jurwidyakop3.com/index.php/jurnal-ilmiah/article/view/277

Mustari, M., & Rahman, M. T. (2014). Manajemen pendidikan. Raja Grafika Persada, Jakarta.Setyawati, F. (2020). Manajemen Strategi untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal at-Tadbir: Media Hukum dan Pendidikan Volume 30 Nomor 1 , 57-66.

Raharjo, S. B. (2012). Evaluasi trend kualitas pendidikan di Indonesia. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 16(2), 511-532.

Susanti. (2020). Peran Organisasi Kemahasiswaan Dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa. Al-Munawwarah Vol. 12 No. 2, 23

Wahjono, Sentot Imam. 2009. Perilaku Organisasi. Graha Ilmu Publisher, Yogyakarta.

Wahjono, S. I., Marina, A., Rahim, A. R., Rasulong, I., & Yani, T. I. (2020). Perilaku Organisasi Di Era Revolusi Industri 4.0. Depok: PT. Raja Grafindo Persada.

Yusuf, M. H. (2017). Pengembangan budaya organisasi dalam lembaga pendidikan. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 14(1).