Penguatan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.59024/bhinneka.v3i1.1207Keywords:
Character Education, Islamic Religious Education, Digital EraAbstract
Increasingly complex technological advancements demand moral and intellectual improvement. In this case, education plays a crucial role in shaping a smart and noble generation. Islamic Religious Education (PAI) serves as a moral foundation as well as a source of strength that can produce a positive impact on the character building of the Indonesian generation. The study conducted can explore the role of Islamic religious education for strengthening the character of the younger generation in the midst of modern technological advances. By applying a qualitative approach, literature study method that refers to books, research journals, and scientific articles, this study concludes that personality formation through Islamic religious education values is closely related to the achievement of national education, moral values, as well as basic beliefs and local cultural values. The implementation includes teaching values, exemplary, habituation, and the application of sanctions that aim to build student character according to Islamic values.
References
Abidin ibnu rusn, pemikiran al-ghazali tentang pendidikan, (Yogyakarta: pustaka pelajar, 1998) hlm 99
Achmad Maulana, dkk., Kamus Ilmiah Populer, (Yogyakarta: Absolut, 2008), hlm. 277.
Aristika, A. (n.d.). Comparative Study of Curriculum In Amt ( Advanced Mathematical Thinking ) Learning Models In Indonesia And Australia. 148– 151.
Asyari, F. (2019). TANTANGAN GURU PAI MEMASUKI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DALAM MENINGKATKAN AKHLAQ SISWA DI SMK PANCASILA KUBU RAYA KALIMANTAN BARAT. Muslim Heritage, 4(2). https://doi.org/10.21154/MUSLIMHERITAGE.V4I2.1779
Doni Koesoema, Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global, (Jakarta: Grasindo, 2010), hlm. 80.
Frimayanti, A. I. (2017). Latar Belakang Sosial Berdirinya Lembaga Pendidikan Islam Terpadu di Indonesia. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 27–45.
Fuadah, Y. T., & Murtafiah, N. H. (2022). PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI KEPEMIMPINAN SPIRITUAL KEPALA MADRASAH. JURNAL AN-NUR: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 8(02).
Fuadah, Y. T., & Murtafiah, N. H. (2022). PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI KEPEMIMPINAN SPIRITUAL KEPALA MADRASAH. JURNAL AN-NUR: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 8(02).
Hartati, Y. (2021). Pembentukan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam. GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 1(3), 335-342.
Hartati, Y. (2021). Pembentukan karakter melalui pendidikan agama Islam. Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam. Jurnal : Pendidikan Profesi Guru Agama Islam vol. 1, hlm 335-342
Hasan, M., & Anita, A. (2022). IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN KINERJA GURU DI MA AL ISHLAH NATAR DAN MA MATHLAUL ANWAR CINTA MULYA. At-Tajdid : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 6(1), 85–97. https://doi.org/10.24127/ATT.V6I1.2144
Ismaya, A. (2019). Metodologi Penelitian. Syiah Kuala University Press.
Julita, J., & Purnasari, P. D. (2022). Pemanfataan Teknologi sebagai Media Pembelajaran dalam Pendidikan Era Digital. Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa), 2(2), 227-239.
Kholidah, L. N. (2020). Pendidikan agama Islam dan penguatan karakter religius dalam menghadapi era revolusi industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Agama Islam, 51. Malang: Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran, Universitas Negeri Malang.
Kinanti, M. R. S. (2021). Penguatan pendidikan karakter dalam menghadapi standarisasi pendidikan menuju era human society 5.0. Prosiding FKIP UMC3*, 1, 447–452.
Kulsum, U., & Muhid, A. (2022). Pendidikan karakter melalui pendidikan agama Islam di era revolusi digital. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 12(2), 157-170. https://doi.org/10.33367/ji.v12i2.2287
Lazuardi, M. R., Chusniatun, & Syamsul Hidayat. (2015). Pembinaan Akhlak Dalam Pendidikan Non Formal Bagi Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta Di Pesantren Mahasiswa Al Ausath Mendungan Pabelan Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun 2013/2014 - UMS ETDdb. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Munir. Pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi informasi dan komunikasi (edisi ke-5).
Naro, W. (2020). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam.
Pakpahan, P. L., & Habibah, U. (2021). Manajemen program pengembangan kurikulum PAI dan budi pekerti dalam pembentukan karakter religius siswa: Management of IRE curriculum development program and character in forming student’s religious character. Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education, 2(1), 1–20. https://doi.org/10.31538/tijie.v2i1.19
Purna, T. H., Prakoso, C. V., & Dewi, R. S. (2023). Pentingnya karakter untuk pembelajaran dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era digital. Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 2(1), 192-202.
Qoriah, S., Tamyis, & Hasan, M. (2023). Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadiin Jati Agung Lampung Selatan. Journal on Education, 5(4), 11454–11461. https://doi.org/10.31004/JOE.V5I4.2086
Rasyid, A. (2019). PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN SELF DIRECTED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH PADA SISWA KELAS VIII MTsN 17 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(2), 89–99. https://doi.org/10.32678/GENEOLOGIPAI.V6I2.2333
Sahrodin. (2019). Pendidikan karakter melalui pendidikan agama Islam. Jurnal : Mubtadiin, 2(02), 151.
Suwito, filsafat pendidikan akhlak ibn miskawaih, (Yogyakarta: belukar, 2004) hlm 31
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003. (n.d.). Sistem Pendidikan Nasional. Pemerintah Republik Ndonesia. https://doi.org/10.24967/ekombis.v2i1.48
Zakariya, D. M. (2020). Teori Pendidikan Karakter Menurut Al-Ghozali. TADARUS, 9(1). https://doi.org/10.30651/TD.V9I1.5463
Zubaedi. (2011). Desain pendidikan karakter: Konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga pendidikan. Jakarta: Kencana.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
