Kristina Cahyo Saputro, and Kartika Yuni Purwanti. “Pengaruh Flipped Classroom Model Berbantuan Video Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep IPS Siswa Kelas V Di SD Wujud Kasih Ungaran”. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora 2, no. 4 (November 6, 2024): 373–380. Accessed November 20, 2024. https://pbsi-upr.id/index.php/atmosfer/article/view/1094.