Salpina Dewi, et al. “ Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Deep Learning Terhadap Pemahaman Konsep Ipas Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar”. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora, vol. 4, no. 2, June 2026, pp. 269-82, doi:10.59024/atmosfer.v4i2.1705.