Anggi Fajariani (2025) “Pengaruh Metode The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 067240 Medan T.P 2024/2025”, Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 3(2), pp. 171–180. doi: 10.59024/atmosfer.v3i2.1311.