Kristina Cahyo Saputro, and Kartika Yuni Purwanti. 2024. “Pengaruh Flipped Classroom Model Berbantuan Video Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep IPS Siswa Kelas V Di SD Wujud Kasih Ungaran”. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora 2 (4):373-80. https://doi.org/10.59024/atmosfer.v2i4.1094.