Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Mata Pelajaran Pengelolaan Rapat

Azrah Maysa Putri; Dewi Nurmalasari; Bayu Suhendry

doi:10.59024/atmosfer.v4i3.1949

Authors

Azrah Maysa Putri Universitas Negeri Jakarta
Dewi Nurmalasari Universitas Negeri Jakarta
Bayu Suhendry Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.59024/atmosfer.v4i3.1949

Keywords:

ADDIE, Google Sites, Learning Media, Meeting Management, Website-Based Learning

Abstract

This study aimed to develop and evaluate the quality of website-based learning media using Google Sites for Meeting Management at SMKN 44 Jakarta. Method is based on Research & Development (R&D) using the ADDIE development model. Data were compiled through observation, questionnaires, and summative test, which were analyzed using descriptive qualitative and quantitative methods. Media quality testing was conducted by subject matter expert, media expert, and instructional design expert, as well as 45 students from 11th-Grade of Office Management. Results of the study proven that the learning media: 1) was highly valid with an average validity test score of 90.32%, 2) was highly practical with an average practicality test score of 95.74%, and 3) was highly effective in enhancing students’ understanding, as evidenced by an increase in the average score from 68.20 on the pre-test to 91.86 on the post-test with an N-Gain score of 0.74.

References

Adzkiya, D. S., & Suryaman, M. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Google Site dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD. Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 20. http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/EDUCATE/article/view/4891

APJII. (2025). Survei Penetrasi Internet dan Perilaku Penggunaan Internet di Indonesia 2025. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. https://survei.apjii.or.id/

Azhura, P. D., Mustikasari, A., Laily, C. A. N., Mahardika, I. K., Yusmar, F., Firdausi, S., & Astuti, S. R. D. (2024). The Role of Learning Media in Educational Components to Enhance Students. IJEIT: International Journal of Education, Information Technology and Others, 7(4), 213–219. https://jurnal.peneliti.net/index.php/IJEIT/article/view/11141

Chen, X. (2025). A Comparative Study on the Effectiveness of Traditional and Modern Teaching Methods. Lecture Notes in Education Psychology and Public Media, 85(1), 13–18. https://www.ewadirect.com/proceedings/lnep/article/view/20824

Fah, S. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Google Sites Pada Materi Reaksi Redoks Terintegrasi Nilai Islam. Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia Dan Terapan, 8(1), 41. https://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/konfigurasi/article/view/28829

Firmansyah, Y., Sudarman, S., Partha, M. N., & Rahayu, V. P. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Web Google Sites pada Mata Pelajaran Ekonomi. Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial Dan Ekonomi, 5(1), 11–20. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/prospek/article/view/2415

Fitriah, F., Maharani, J. M., Novaliana, S., Ni’mah, W., Suriansyah, A., & Rafianti, W. R. (2025). Studi Literatur: Perbandingan Penggunaan Media Pembelajaran Digital dan Konvensional terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 3(4), 1680–1687. https://ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras/article/view/1376

Hasniyah, A., & Pamungkas, B. D. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web menggunakan Google Sites pada Materi Bumi dan Tata Surya Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Basicedu, 9(5), 3(2), 524–532. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/10373/3877

Himmah, F., & Sulaikho, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Dengan Pemanfaatan Ispring Suite Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak. JoEMS (Journal of Education and Management Studies), 5(4), 38–47. http://ojs.unwaha.ac.id/index.php/joems/article/view/780

Inayati, D., & Setyasto, N. (2024). Development of Interactive Web-Based Learning Media Assisted by Lectora Inspire to Improve IPAS Learning Outcomes. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(5), 2480–2487. https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/7028

Kamilah, S. F., Wahyuni, I., & Ratnasari, D. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Menggunakan Google Sites Pada Materi Ekosistem Kelas X SMA. BIODIK, 9(3), 176–181. https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/25523

Muchodimah, I., Priyanto, W., & Azizah, M. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Kenampakan Alam dan Buatan pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas III Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 447–460. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/32179

Nurillahwaty, E. (2022). Peran Teknologi dalam Dunia Pendidikan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 1, 81–85. https://semnas.univpgri-palembang.ac.id/index.php/prosidingpps/article/view/309

Rahayu, A. (2025). Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) : Pengertian, Jenis dan Tahapan. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 459–470. https://journal.yp3a.org/index.php/diajar/article/view/5092

Rajagukguk, I. S., & Tangke, N. Y. (2024). Perancangan Sistem Electronic Learning (E-Learning) Berbasis Website. Digital Transformation Technology, 4(2), 1158–1166. https://jurnal.itscience.org/index.php/digitech/article/view/5248

Said, A. R., Iriansyah, H. S., & Huzaefah, O. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis WEB Google Sites Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMPN I Teluknaga Tangerang. Jurnal Citizenship Virtues, 3(2), 544–558. https://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/citizenshipvirtues/article/view/1872

Saputra, M. E. Y., & Effendi, H. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Google Site pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik untuk Kelas XI TITL di SMKN 2 Payakumbuh. Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 3(4), 252–257. https://jurnal.ranahresearch.com/index.php/R2J/article/view/410

Seechaliao, T. (2024). Instructional Strategies to Produce Educational Media Systematically. Journal of Education and Learning, 13(4), 121. https://ccsenet.org/journal/index.php/jel/article/view/0/50071

Setianingsih, D., Siswono, T. Y. E., & Yumiati. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web (Google Sites) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Literasi Digital Siswa Kelas V Sekolah Dasar. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 8(2), 440–450. https://journal.um-surabaya.ac.id/pgsd/article/view/23179

Sevtia, A. F., Taufik, M., & Doyan, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Kemampuan Penguasaan Konsep dan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3), 1167–1173. https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/743

Sormin, S. G. L., & Elfitra, E. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Web menggunakan Model Pembelajaran PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Minat Belajar Peserta Didik. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(1), 45–64. https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/5688

Sugiyono. (2013). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Penerbit Alfabeta.

Zendrato, N. W., Telaumbanua, Y. N., Lase, S., & Mendrofa, R. N. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website melalui Google Sites untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Matematika Siswa UPTD SMP Negeri 6 Gunungsitoli. JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS), 11(2), 272–280. https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/sigma/article/view/8053