Wilminche M. D E. L. Kelen (2026) “Transformasi Pembelajaran Matematika melalui Alat Peraga Inovatif: Pendekatan Partisipatif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kreativitas Siswa”, Faedah : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(2), pp. 91–101. doi: 10.59024/faedah.v4i2.1681.