WILMINCHE M. D E. L. KELEN. Transformasi Pembelajaran Matematika melalui Alat Peraga Inovatif: Pendekatan Partisipatif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kreativitas Siswa. Faedah : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 91–101, 2026. DOI: 10.59024/faedah.v4i2.1681. Disponível em: https://pbsi-upr.id/index.php/Faedah/article/view/1681. Acesso em: 22 may. 2026.