Sri Watini, Alawiyah Alawiyah, Andriyanti Andriyanti, Maturrohmah, B. S., Ekawati Andayani, Mira Humayrah, & Yazid Yazid. (2026). Strategi Pembelajaran Mendalam Kontekstual Model ASYIK, ATIK, dan SIUUL dalam Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif di Era Disrupsi. Faedah : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(1), 22–33. https://doi.org/10.59024/faedah.v4i1.1612