Kamelia Putri (2024) “Optimalisasi Berpikir Historis Melalui Program Pengenalan Lapangan Persekolahan di SMAN 1 Baros untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Pembelajaran Sejarah”, Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 3(1), pp. 317–329. doi: 10.59024/bhinneka.v3i1.1171.