NAAZIL MAHARANI AN NUUR; HERMAN BUDIYONO. Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Four Square terhadap Kemampuan Menulis Teks Argumentasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Semarang dan Implikasinya dalam Pembelajaran Menulis. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 200–210, 2026. DOI: 10.59024/bhinneka.v4i2.1697. Disponível em: https://pbsi-upr.id/index.php/Bhinneka/article/view/1697. Acesso em: 23 may. 2026.