Naazil Maharani An Nuur, & Herman Budiyono. (2026). Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Four Square terhadap Kemampuan Menulis Teks Argumentasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Semarang dan Implikasinya dalam Pembelajaran Menulis. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan Dan Bahasa, 4(2), 200–210. https://doi.org/10.59024/bhinneka.v4i2.1697