Abyan Mahesa Kakananta, Amelia Shafa Nur Fadhila, Anindya Fatimah Azzahra, & Endrise Septina Rawanoko. (2024). Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan Dan Bahasa, 3(1), 289–296. https://doi.org/10.59024/bhinneka.v3i1.1153