Kamelia Putri et al. 2024. Optimalisasi Berpikir Historis Melalui Program Pengenalan Lapangan Persekolahan di SMAN 1 Baros untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Pembelajaran Sejarah. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa. 3, 1 (Dec. 2024), 317–329. DOI:https://doi.org/10.59024/bhinneka.v3i1.1171.